保德县第四中学关于教学常规工作

保德县第四中学关于教学常规工作

量化分值的评分细则

在新课程改革理念的指导下，为了加强教学常规工作的严格管理和督促，使常规工作不断升位，结合我校常规工作的实际，制定出常规工作检查考核、量化的实施意见。

一、教学计划及进度：

1、教学计划完整且切实可行，有操作性给分，无此项给零分或计划简单、项目不全扣2分。

2、进度表编制完整，不缺项给分，草率编制扣2分，未编制零分。

二、备课环节：

1、有备课时间给分，无备课时间扣0.5分。

2、有课题内容、课时、课型给分，无此项扣0.5分。

3、教学目标完整可行给分，无缺栏目或内容草率每次扣0.5分。

4、教学重、难点符合教材内容要求给分，无扣1分，草率扣0.5分。

5、教学方法、媒体符合要求给分，无或不符要求扣1分。

6、教学过程：

①    备课程序有给分，无扣1分。

②    内容和教师活动设计齐全给分，不全或草率扣1分。

③    学生活动设计此项有且符合教材内容，有针对性给分，无此项扣2分，简单扣1分。

④    设计意图、反映知识要求给分，无扣1分。

7、板书或流程图有给分，无扣2分。

8、教学后记，反映教学得失或教学的反思及今后教学的改进给分，如此项写效果好或较好不给分，无扣1分。

三、作业批改

检查时有学生作业且全部批改给分，无学生作业又没批改扣2分。

四、教师献课（组内、学校）

按教研组安排及教研组评课定性结论，合格给20分，无或不合格扣20分。

五、教师听课

每学期完成20节任务给20分，缺一节扣2分，10节以下不给分。

六、教师总结、论文

　　学年度上期交总结20分，下期交论文给20分，缺一次扣20分。

保德县第四中学

二〇一二年十月三日